我们期待你的加入

WCCYC 人才计划

加拿大青少年心理关爱中心人才计划,将通过在校园内招聘有能力、有爱心、有意愿在心理健康领域发展的青年学生,围绕WCCYC发展目标,参与WCCYC青少年心理疾病预防和疗愈的社区建
设。

招聘岗位
儿童青少年心理辅导员

职位描述

WCCYC实习生,作为儿童青少年心理辅导员,关注身边青少年的心理需求,及时给予支持与帮
助;带动WCCYC会员参加课程与活动;根据WCCYC线下活动开展计划,进行实地支持工作,带
领小组。包括:训练营,家庭营活动、同城会活动支持。参与家庭治疗项目,协助治疗师完成治疗计划,其中包括提供一对一辅导/教练服务。

任职要求

1. 有爱心、耐心、能真诚接纳他人,热爱心理咨询工作
2. 有良好的协调和人际沟通能力, 能够有效的与父母/监护人和学校老师进行专业沟通
3. 大三以上在校大学生,心理学、社工、OT 等相关专业优先
4. 有服务儿童青少年工作经验者优先
5. 责任心强、执行力强,现场随机应变能力强
6. 做事认真、严谨,有团队精神
7. 有相关活动组织经验、主持经验者优先
8. 18岁以上

福利待遇

  • 中心安排参与相关培训课程
  • 中心提供免费定期督导
  • 得到宝贵的与家庭和社区工作经验
  • 家人享受所有俱乐部服务项目的员工价
  • 工资:$ 15-20/小时

中心简介

加拿大青少年心理关爱中心(WCCYC),是一家为青少年及其家庭提供多元化心理治疗、咨询,并
以推广心理健康社区教育为愿景的心理健康服务中心。
作为加拿大青少年领域颇具影响力的互助社区,WCCYC旗下包括一对一小组辅导、亲子技能培训
计划、家庭治疗计划、线上读书群、线下家庭训练营、陪伴实操课堂、WCCYC公众号等核心内
容。中心成立以来,始终秉承务实求真精神,以稳步扎实的实践,不断探索青少年心理问题的综合解决方案。
WCCYC的愿景,是成为青少年和他们的家庭在有需要时,首选的心理健康服务机构。我们正在打
造一个涵盖青少年个体、家庭、校园、社会的生态疗愈能量场,开创一个综合、全程、人文关怀、个性化的青少年心理疾病预防和疗愈模式。

专业团队 Meet Our Team

团队详细介绍请访问中心网站:Wellness Counselling Centre for Youth Canada

简历投递

更多信息,请关注我们的公众号,回复1,索取职位详情JobPos ting.
Please email your cover letter and resume quote file # 01-20 in the subject line of the
e-mail to:info@counsellingcentreforyouth.ca

WCCYC期待你的加入

为了能给小伙伴们提供更多关于这个职位的干货,小编访问了已经在 WCCYC工作的儿童青少年心理辅导员Francis。

Liping Peng

Francis Wang

儿童青少年心理辅导员
加拿大青少年心理咨询中心

Meet Francis

我是Friancis: 一名多伦多大学心理学政治学大三的学生,同时也是多伦多大学吴语文化协
会的创始人。在心理咨询领域还是一位刚刚起步的新手。在学习之余,我经常参与华人社区的志愿服务和社会实践活动。Lydia老师和我同为北美华人健康协会的理事。我们第一次见面是在协会的第一次理事会议上。闲谈间,Lydia老师提到WCCYC正在招募Child and Youth Worker,她非常欢迎我去申请这个职位。抱着试一试的心态,我向WCCYC发送了自己的简历。申请通过后,经过培训,我参与到中心的日常工作中来。

那我们就开始随便聊聊吧,你当初为什么选择加WCCYC呢?参加WCCYC团队你有哪些收获呢?

我非常重视社会中每个个体的生活品质。作为心理学学生,我最关注的是心理健康。进入
大 学 之 后 , 我 经 常 参 与 各 类 实 习 生 服 务 , 通 过 线 上 心 理 咨 询 、 线 下 同 辈 支 持 (Peer Support)、参与筹备有关主题活动等等形式,普及心理健康知识,建立心理健康意识,
为大众,特别是弱势群体的心理建设尽微薄之力。
作为一名大三学生,我是幸运的。在专业训练刚刚起步时,也是最需要实践经验的阶段,
得到了包括Lydia老师在内的不少前辈的支持与指导。这对我,不论从职业规划、专业进步,还是个人成长,都是大有裨益的关键一步。

目前你在WCCYC担任的工作和体会?

目前,我在WCCYC担任Child andYouth Worker,参与青少年心理健康的工作。作为
我 的 Supervisor , Lydia 老 师 针 对 我 的 情 况 , 让 我 参 与 到 她 主 持 的 一 项 Family
Therapy中,以Role Model的身份,与一位自闭症儿童建立连结,与老师、家长紧密
配合,提高小朋友的Self-Regulation和Emotion Management能力。
我出身于教师家庭,继承了祖辈父辈的师范情结,特别喜欢和小朋友们交流。看见少年儿
童,就仿佛看见了社会的未来;改善少年儿童的成长环境,成就每个孩子的本色人生,就
是浇灌人类的美好明天。来自特殊群体的孩子,同样是家庭和社会的希望,同样有权利实
现自己的人生梦想,因此需要全社会更多的关心与爱护。
与小朋友两个多月的接触,对我来说是自我提升与自我实现的过程。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,大学课堂中学习到的理论知识,通过自身的观察实践和老师的指导点拨,逐渐鲜活来。点滴实践带来的专业提升是显而易见的。在与Client的日常交流中,我的反应往往是直觉的,有的十分恰当,有的需要改进。这些细微之处,在与Lydia老师的探讨中,轮廓愈加清晰,我也渐渐有了自己的经验。每次Session都需要认真思考规划,细致观察反应,及时调整策略。最开始有困惑,但情形总会逐步明朗。慢慢收到小朋友和家长的积极反馈。每到下班回家时,都有一种完成使命的满足感,通过帮助他人而获得的成就感。这些进步,有赖于Lydia老师的督导与家长的支持

关于心理健康,以及参加心理健康的相关工作,对大学生的建议:

作为一名大三学生,还处于学习阶段,只能根据自己的经历和前辈的教导谈谈感受。首先,需要从业者常怀仁爱之心。心理健康工作不可能是一帆风顺的,常有起伏变化,因此坚实的动力至关重要。第二,需要从业者常怀平常之心。我们的工作是作为引路人帮助他人自己走出困境,这并
不意味着我们有权利站在道德高地上固步自封。与人交流切忌权力感,让人感到等级高低,这对双方建立互信很不利。第三,切记实践永远高于理论。知识是死的,而Client是一个个经历各异、状态不同的、活生生的人,因此需要从业者活学活用、不生搬硬套、不做“知识的奴隶”。我尤其感激WCCYC,是它给我提供了绝佳的个人成长与职业发展机会。在这里,我积累的经验必将受益终生。

学长寄语

喜闻WCCYC正在招募实习生,我鼓励所有对心理咨询职业有想法、有规划的同学与朋友加入我们的团队。相信你同我一样,能够收获一段值得称道的不凡经历!

关于我们

加拿大青少年心理咨询中心(WCCYC),是加拿大多伦多一家为青少年及其家庭提供多元化
心理治疗、咨询并以推广心理健康社区教育为愿景的心理健康服务中心。我们的服务是根据科学研究验证的心理治疗法,结合治疗师多年的临床经验,特别为帮助10-29岁的青少年和他们的家庭而设计的。为了确保所有的来访者都能有机会使用WCCYC的服务,我们特别为不能与治疗师见面的来访者,提供电话或视频咨询并提供英语和普通话服务。我们接受公司员工保险和学生保险,具体详情请联系你的保险公司查证。加拿大青少年心理咨询中心专业团队,通过亲子技能培训,读书践行小组,一对一/小组辅导,一对一/小组教练服务,教练技能培训,家庭治疗,致力于推广Lydia老师根据最新以实证为基础的研究成果,结合自己多年的临床经验研发的以赋能为目标,实用有效的解决方案:

  • 以家庭为中心的干预模式
  • 用解决问题模式替换互相指责模式
  • 把家长训练成为孩子的成长教练

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